عوامل زمینهساز فرار دختران از خانه
نویسنده
چکیده مقاله:
فرار از خانه از جمله رفتارهای ناسازگارانهای است که از کودکان و نوجوانان سر میزند و با توجه به پیآمدهای سوء آن یکی از آسیبهای خانوادگی و اجتماعی جامعه شناخته میشود. آسیبی که میتواند بهداشت روانی فرد و جامعه را تحت تأثیر قرار دهد. روند رو به افزایش آمار فرار دختران از خانه، نگرانی و هشدار صاحبنظران را به دنبال داشته است. نظر به اهمیت و نقش تعیینکننده سلامت جسمانی و روانی کودکان و نوجوانان هر جامعه در تأمین بقاء و آینده آن ملت، و نیز تأثیرات سوء این معضل در سلامت روانی نوجوانان، پژوهش حاضر به بررسی مهمترین عوامل زمینهساز فرار دختران نوجوان و روشن ساختن برخی از زوایای تربیتی و روانشناختی این معضل پرداخته است. جامعه آماری این پژوهش، دختران فراری شهر شیراز در سال 1381 است و تعداد نمونه، 30 دختر فراری است که با روش نمونهگیری در دسترس از سه مرکز بحرانهای اجتماعی، مرکز بازپروری زنان و زندان بررسی و تحلیل شدهاند. گردآوری اطلاعات از طریق پرسشنامه و مصاحبه انجام گرفته و دادهها با استفاده از آزمون کای دو و محاسبه درصدی تحلیل شده است. یافتههای پژوهش نشان میدهد که در فرار دختران از بین عوامل خانوادگی و اجتماعی، عامل خانواده نقش مهمتری از سایر عوامل داشته است؛ نیز عمدهترین علت از بین عوامل خانوادگی به ترتیب جدایی والدین، نابسامانیهای خانوادگی، اعتیاد یکی از والدین بهویژه پدر و سوء رفتار برادر بزرگتر با خواهران قلمداد شده است. جمعیت خانواده کمترین تأثیر را بر متغیر مستقل این پژوهش داشته است. جداول تهیه شده، تفکیک عوامل مختلف خانوادگی، اجتماعی و جمعیتشناختی، همچنین تأثیر هر یک از آنها را بر رفتار گریز از منزل این دختران نشان میدهد. یافتههای این پژوهش و پژوهشهای همسو و نیز واقعیتهای مشهود جامعه برای مسئولان و دلسوزان جامعه میتواند هشدار برانگیز باشد. لذا پیشنهادهایی مطرح میشود: از جمله دعوت به رستاخیزی علیه فقر و اعتیاد در جامعه؛ دو عامل تباهی که به نوبه خود زمینهساز اختلافات خانوادگی و فروپاشی کانون خانوادهها است؛ دیگر توجه دادن خانوادهها به آسیبپذیری دختران نوجوان و بالا بردن آگاهیهای جامعه نسبت به نیازهای روحی و عاطفی آنان؛ و بالاخره برانگیختن حساسیتها نسبت به معضلی که تا چند سال پیش حتی در فرهنگ لغات این ملت معنا نداشت.
منابع مشابه
عوامل موثر بر فرار دختران از خانه
طرح مسأله: پدیده فرار نوجوانان و جوانان به ویژه دختران جوان از خانه، با انواع آسیبهای اجتماعی همراه است. آنچه در این پژوهش مورد بررسی است، شناخت عوامل اجتماعی و روانی مؤثر بر فرار دختران نوجوان و جوان از منزل در قالب مدلی علّی ـ تجربی است. روش: در این مطالعه از روشهای کیفی و مطالعه مورد ـ شاهد مبتنی بر جمعیت با حجم نمونه 281 مورد و 250 شاهد استفاده شده است. نمونههای مورد از 10 مرکز سازمان به...
متن کاملعوامل موثر بر فرار دختران از خانه
طرح مسأله: پدیده فرار نوجوانان و جوانان به ویژه دختران جوان از خانه، با انواع آسیبهای اجتماعی همراه است. آنچه در این پژوهش مورد بررسی است، شناخت عوامل اجتماعی و روانی مؤثر بر فرار دختران نوجوان و جوان از منزل در قالب مدلی علّی ـ تجربی است. روش: در این مطالعه از روشهای کیفی و مطالعه مورد ـ شاهد مبتنی بر جمعیت با حجم نمونه 281 مورد و 250 شاهد استفاده شده است. نمونههای مورد از 10 مرکز سازمان به...
متن کاملعوامل روانی ـ اجتماعی مؤثر در فرار دختران از خانه
طرح مسأله: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی عوامل روانی ـ اجتماعی مرتبط با فرار دختران از خانه با تاکید بر مقایسه هوش هیجانی دختران فراری و عادی بود. روش: مطالعه حاضر از نوع پژوهشهای علی ـ مقایسهای بود. نمونه پژوهش شامل 40 دختر فراری ساکن مراکز بهزیستی استان تهران و 70 دختر عادی بودند که از نظر سن و وضعیت اقتصادی ـ اجتماعی با هم همتا شده بودند و با استفاده از پرسشنامه هوش هیجانی بار ـ اون و پرسشنا...
متن کاملعوامل روانی ـ اجتماعی مؤثر در فرار دختران از خانه
طرح مسأله: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی عوامل روانی ـ اجتماعی مرتبط با فرار دختران از خانه با تاکید بر مقایسه هوش هیجانی دختران فراری و عادی بود. روش: مطالعه حاضر از نوع پژوهشهای علی ـ مقایسهای بود. نمونه پژوهش شامل 40 دختر فراری ساکن مراکز بهزیستی استان تهران و 70 دختر عادی بودند که از نظر سن و وضعیت اقتصادی ـ اجتماعی با هم همتا شده بودند و با استفاده از پرسشنامه هوش هیجانی بار ـ اون و پرسشنا...
متن کاملعوامل خانوادگی مؤثر بر فرار دختران از خانه
طرح مسأله: در این پژوهش، عمدهترین عوامل مؤثر بر فرار دختران از خانه، شناسایی و سپس بر آن مبنا، با چشماندازی پیشگیرانه، راهکارهای علمی و کاربردی ارائه میگردند. روش: پژوهش حاضر، از نوع مورد ـ شاهدی است. جامعه آماری را دو گروه دختران فراری (گروه مورد) و غیرفراری (گروه شاهد) تشکیل میدهد. برای گردآوری اطلاعات از روش مصاحبه منظم استفاده شد. اطلاعات بهدست آمده با استفاده از آزمون X2 (کااسکور) م...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 4 شماره None
صفحات 251- 266
تاریخ انتشار 2004-07
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023